Introducción a la Sociología II - Prontuario
Universidad de Puerto Rico
Recinto Universitario de Mayagüez
Departamento de Ciencias Sociales
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA
- SEGUNDA PARTE -
(SOCI 3262)
- Prontuario -
Segundo Semestre Académico, 2001-2002
Profesor Luis A. Avilés
Horas de Oficina martes y jueves 3:00- 4:30 p.m.
y a otras horas por acuerdo previo
Oficina CH-009
Correo electrónico l_aviles@rumac.uprm.edu
Teléfono 265-3839 (Departamento de Ciencias Sociales)
Título del curso: Introducción a la Sociología - Segunda Parte
Codificación del curso: CISO 3262
Descripción del curso (Catálogo)
Este curso presenta los conceptos y métodos básicos de la sociología prestando particular atención a las situaciones de desigualdad social en las sociedades capitalistas.
Descripción del Curso
El propósito de este curso es presentar a los estudiantes los conceptos, métodos y teorías El curso pre-requisito de este (SOCI 3121) pretendía realizar un análisis de los conceptos básicos de la sociología a través del estudio del funcionamiento de las sociedades capitalistas y de su correspondiente estratificación social, racial y de género. El presente curso intenta continuar con la presentación de los conceptos y teorías básicas de la sociología prestando particular énfasis a las instituciones que producen y mantienen la desigualdad social en sociedades capitalistas. El curso pretende analizar bajo qué circunstancias instituciones tales como la familia, la religión, la ciencia, la cultura y el desarrollo internacional constituyen formas de opresión y explotación o instrumentos para el desarrollo personal y social en Puerto Rico, en Estados Unidos y en otros países del mundo.
El tema de la estratificación por género y la división por género del trabajo no pudo ser cubierto en el semestre anterior debido a lo accidentado del mismo (paro de profesores del Departamento de Ciencias Sociales, huelga de los trabajadores de la Universidad de Puerto Rico, huelga de estudiantes del R.U.M. y un huracán). Para compensar dicha deficiencia, este segundo semestre comenzará con el estudio del género para luego pasar al estudio de las instituciones sociales.
Objetivos
Al finalizar el curso se espera que el estudiante esté capacitado para:
Identificar las principales teorías del desarrollo y las características de países o regiones desarrolladas y subdesarrolladas.
Explicar los conceptos de estratificación racial y étnica y las teorías que explican sus causas.
Identificar los aspectos de la división por género del trabajo que influyen en la desigualdad social.
Explicar cuál es la función de diferentes instituciones sociales de acuerdo a las teorías sociales más relevantes.
Identificar mecanismos institucionales que crean o perpetúan la desigualdad social en sociedades capitalistas.
Identificar las ideologías en las que se fundamentan las prácticas de las instituciones sociales.
Evaluar en qué situaciones la cobertura noticiosa de la prensa escrita en Puerto Rico hace un análisis apropiado de las instituciones del país.
Consideraciones sobre el curso
El curso consistirá principalmente de sesiones de discusión en las cuales el profesor discutirá con los estudiantes el material previamente asignado. Es requisito del curso que el estudiante lea en su totalidad el material asignado para cada clase antes de comenzar la misma. De igual forma, la asistencia al salón de clases y la participación activa en las discusiones de las lecturas es obligatoria.
Para poder entender la relevancia del análisis de las instituciones sociales en sociedades capitalistas contemporáneas es indispensable la lectura diaria de los principales periódicos del país. Entre estos, el semanario Claridad y el periódico Diálogo serán lecturas obligatoria del curso, ya que muchos de sus artículos y análisis están explícitamente fundamentados en conceptos sociológicos (éstos periódicos están disponibles en la Biblioteca del R.U.M.).
El correo electrónico será un medio de constante comunicación entre los estudiantes y el profesor. Por lo tanto este curso requiere que los estudiantes obtengan una cuenta de correo electrónico la cual sea revisada con regularidad.
Texto
Este curso utilizará como texto el libro de Anderson, “Introduction to Macro-Sociology” en cualquiera de sus ediciones. Además del libro de texto se asignarán varios artículos y capítulos de libros los cuales estarán disponibles en Mayagüez Copy Center.
Evaluación
La evaluación del curso consistirá del promedio ponderado de tres exámenes parciales (100 puntos cada uno), de pruebas cortas y de preguntas de discusión, disminuido por el número de ausencias del estudiante cuando éstas sobrepasan a dos. Si el promedio ponderado de los exámenes, pruebas cortas y preguntas de discusión es, por ejemplo, 82, y el estudiante tiene 4 ausencias, entonces su nota en clase será 78.
Cada examen consistirá de una combinación de preguntas de selección múltiple y de cierto o falso por un valor de alrededor de 60 puntos. Los exámenes se ofrecerán a la misma hora del curso, excepto el último que se ofrecerá en la fecha asignada al examen final. El examen incluirá una sección de preguntas de discusión la cual los estudiantes tendrán varios días para poder contestar. Su valor aproximado será de 40 puntos. Sólo se ofrecerá un examen de reposición en aquellos casos en los que el profesor entienda que existan razones extremas o graves fuera del alcance del estudiante que le impiden tomar un examen.
Ocasionalmente se ofrecerán pruebas cortas de comprobación de lectura, las cuales no siempre serán anunciadas con anticipación y tendrán un valor entre 5 a 10 puntos. No habrá reposición para las pruebas cortas.
En el transcurso del semestre se ofrecerán preguntas de tipo ensayo que los estudiantes contestarán teniendo un plazo de varios días. El conocimiento de los principios básicos de la sociología exige que el estudiante sea capaz de comunicar apropiadamente dicho conocimiento a diferentes audiencias a través de medios escritos.
La clasificación de notas seguirá la siguiente forma (100-90, A; 89-80, B; 79-70, C; 69-60, D; 59-0, F). Las ausencias al salón de clases o la falta de participación en clase perjudicarán de forma proporcional la nota a obtener en el curso.
Bosquejo del Curso
(El siguiente es un bosquejo preliminar que experimentará cambios según se desarrolle el curso.)
I Estratificación racial y étnica
Enfoques en el estudio de las relaciones raciales y étnicas
La esclavitud y el surgimiento del capitalismo
Relaciones raciales competitivas bajo el capitalismo industrial
Teorías de relaciones raciales y étnicas
Caso de Estudio: Sudáfrica
II Estratificación por género
La división por género del trabajo
Surimiento del movimiento feminista
Teorías de desigualdad por género
4. Caso de estudio: Guerreras transgénero
III Sociología de la Familia
Enfoques en el estudio de la familia
Cambios en la estructura familiar y el surgimiento del capitalismo
Cambios en los patrones de sexualidad
Relación entre composición familiar y estructura social
5. Caso de estudio: El aborto en Puerto Rico y América Latina
IV Sociología de la Religión
Enfoques en el estudio de las religiones
La reforma protestante y el surgimiento del capitalismo
Teorías sobre la relación entre religión y estructura social
Caso de estudio: Islamismo y Talibán
V Sociología de la Cultura
Enfoques en el estudio de la cultura
Los productos culturales como mercancías
Cultura y estratificación social
Caso de estudio: Música tropical, salsa y reggae
VI Sociología del Desarrollo y Globalización
Características de países desarrollados y subdesarrollados
Teorías del desarrollo
Globalización como restructuración del capital
Neoliberalismo y globalización
