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Examen 2 CISO - Instrucciones
Segundo Ensayo: “Chicken Economics”
1. Fecha de entrega: jueves 22 de abril de 2004, Oficina del Prof. Luis A. Avilés (CH-009).
2. El ejercicio se hará en parejas de estudiantes. Estas serán las mismas parejas que realizaron el ejercicio preliminar.
3. El ensayo tiene que tener una variedad de referencias que incluya referencias a las lecturas de la clase y referencias de páginas de internet.
4. Lea la sección "Redacción de Ensayos" de este portal electrónico en la cual aparecen ejemplos de cómo citar referencias, cómo evitar plagio y cómo redactar ensayos.
El segundo examen tiene un valor de 100 puntos. El mismo consistirá en la redacción de un ensayo que conteste las siguientes preguntas después de haber observado con detenimiento la película “Chicken Run”, dirigida por Peter Lord y Nick Park y producida por los estudios ingleses de Aardman Animations. Recuerde que un ensayo requiere de continuidad, por lo cual, contestar las preguntas una a una, sin ninguna coherencia entre los párrafos, no costituiría un buen ensayo.
Pregunta 1:
Explique qué es la economía y explique por qué la película Chicken Run puede constituir una gran alegoría del funcionamiento de la economía capitalista. (10 puntos)
Pregunta 2:
Explique los conceptos de opresión económica y explotación económica. Presente ejemplos de cómo estos se presentan en la película. (10 puntos)
Pregunta 3:
Explique las ideas del economía de mercado libre, la división del trabajo y la maximización del interés individual (self interest) del libro La Riqueza de las Naciones, de Adam Smith. Discuta las escenas de la película que apoyan o contradice dichas ideas. (15 puntos)
Pregunta 4:
Seleccione dos ideas del Manifiesto del Partido Comunista y explique cómo esas ideas se evidencian en la película. (10 puntos)
Pregunta 5:
Explique en qué consiste el feminismo socialista y contrástelo con el feminismo liberal. Explique dos de las ideas básicas que propone el feminismo socialista e ilustre con escenas de la película cómo la misma contiene o no contiene ideas de este tipo de feminismo. (15 puntos)
Pregunta 6:
Explique qué es la globalización y diseñe una parte adicional de la película para que la misma incluya el tema de la globalización. (15 puntos)
Contenido del ensayo
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Redacción del ensayo
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pregunta 1 10 puntos
pregunta 2 10 puntos
pregunta 3 15 puntos
pregunta 4 10 puntos
pregunta 5 15 puntos
pregunta 6 15 puntos
TOTAL 75 puntos
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título apropiado 3 puntos
buena introducción 4 puntos
gramática correcta 3 puntos
ortografía correcta 3 puntos
continuidad entre párrafos 3 puntos
buena conclusión 4 puntos
referencias 5 puntos
TOTAL 25 puntos
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Hoja de comentarios
utilizada en la corrección del ensayo
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ESTILO ENSAYO
titulo apropiado /3
buena introducción /4
gramática correcta /3
ortografía correcta /3
continuidad entre párrafos /3
buena conclusión /4
referencias (evitar plagio) /5
PREGUNTAS 75
Total ___ / 25 + ___ / 75 = ___ / 100
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CLAVES PARA LA CORRECCIÓN
pi - párrafo incoherente
pdb - párrafo demasiado breve
pde - párrafo demasiado extenso
ve - verbosidad excesiva
oi - oración incompleta
sna - sintaxis no apropiada
cmu - conjunción mal utilizada
ocl - oración sin coherencia lógica
fcg - falta de concordancia por género
fcn - falta de concordancia por número
fct - falta de concordancia por tiempo
ec - expresión coloquial
muc - mal uso del concepto
ref? - no menciona la referencia
salto - falta de continuidad entre párrafos
tau - tautología fv - frase vacía
red - redundancia etn - etnocentrismo
rom - romanticismo eu - eurocentrismo
esp - especulación mnq - maniqueísmo
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Problema principal: “YO OPINO… sin utilizar los conceptos y teorías aprendidos en clase”
No definió adecuadamente los conceptos utilizados.
Listas o enumeraciones innecesarias.
Pobre argumentación, no profundizó lo suficiente
El apéndice aparece sin que se haga alusión al mismo en el texto.
El ensayo no hace alusión al título
Falta una buena introducción
Falta una buena conclusión
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Buena introducción.
Buenas definiciones.
Demostraron haber utilizado las lecturas del curso.
Utilizaron apropiadamente los conceptos de la clase.
Utilizaron argumentos coherentes.
La creatividad les ayudó a desarrollar las ideas.
Muy buena conclusión.
Las referencias son consistentes y enlazadas apropiadamente en el texto.
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PLAGIO
Su ensayo no tiene referencias.
Su ensayo no tiene referencias a las lecturas del curso.
No hay un enlace entre la referencia en el texto y las de la lista de referencias (referencias como adorno).
El formato de las referencias es inconsistente.
No utilizaron buenas fuentes de información para sus definiciones (Ejemplo: Utilizaron “www.rae.es” en lugar de un diccionario especializado o un libro de ciencias sociales)
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