Dedicatoria

<body topmargin=0 leftmargin=0 marginheight=0 marginwidth=0> <table cellpadding=0 cellspacing=0 border=0><tr> <td valign="top" colspan=2 height=85 BGCOLOR="#FFFFFF" TEXT="#080000"> <div> <FONT SIZE="5" COLOR="#000000" FACE="Arial" ><B>Loida Figueroa. </B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#000000" FACE="Arial" ><B>     </B></FONT><B>|    </B><B>  </B><A HREF="index.htm" TARGET="_top" TITLE="Loida Figueroa. "><U><B> título</B></U></A></div> <div> <A HREF="id17.htm" TARGET="_top" TITLE="Portada"><U>Portada</U></A>   |   <B>Dedicatoria</B>   |   <A HREF="id19.htm" TARGET="_top" TITLE="Indice"><U>Indice</U></A>   |   <A HREF="id21.htm" TARGET="_top" TITLE="Introducción"><U>Introducción</U></A>   |   <A HREF="id22.htm" TARGET="_top" TITLE="El Poly"><U>El Poly</U></A>   |   <A HREF="id23.htm" TARGET="_top" TITLE="Los Ministros"><U>Los Ministros</U></A>   |   <A HREF="id24.htm" TARGET="_top" TITLE="Los Estudios"><U>Los Estudios</U></A>   |   <A HREF="id30.htm" TARGET="_top" TITLE="Actividades Sociales"><U>Actividades Sociales</U></A>   |   <A HREF="id25.htm" TARGET="_top" TITLE="Acridulces"><U>Acridulces</U></A>   |   <A HREF="id26.htm" TARGET="_top" TITLE="Epílogo"><U>Epílogo</U></A>   |   <A HREF="id27.htm" TARGET="_top" TITLE="Apéndice 1"><U>Apéndice 1</U></A>   |   <A HREF="id28.htm" TARGET="_top" TITLE="Apéndice 2"><U>Apéndice 2</U></A>   |   <A HREF="id29.htm" TARGET="_top" TITLE="Apéndice 3"><U>Apéndice 3</U></A>   |   <A HREF="id39.htm" TARGET="_top" TITLE="Semblanza"><U>Semblanza</U></A>   |   <A HREF="id40.htm" TARGET="_top" TITLE="Algunas Fotos"><U>Algunas Fotos</U></A></div> <div> </div> </td> </tr><tr> <td valign="top" width=180 BGCOLOR="#990033" TEXT="#080000"> <div> METODOLOGÍA</div> <bR> <div>      A través de entrevistas detalladas con cada uno de nuestros diez colaboradores hemos logrado reconstruir sus historias de vida. Ellos y ellas se envolvieron de manera total, emocional e intelectualmente  en el proyecto, participando activamente en cada etapa  y nos han provisto escritos, memorias, diarios y fotografías de su época de estudiantes. El anuario de la clase graduanda, las fotografías que cada persona tenía guardadas y los poemas de Acridulces probaron su eficacia como herramientas socioproyectivas. </div> <div>      Cuando consideramos la utilidad de desarrollar un instrumento sociométrico, cada uno de ellas y ellos trabajó activamente en la elaboración de las escalas y verificó que las listas de estudiantes incluían a todos los estudiantes de las clases seleccionadas.</div> <div>      El manuscrito final fue sometido a consideración de cada uno de ellos y ellas, para sus comentarios y recomendaciones, los que han sido extremadamente valiosos, como era de esperar.</div> <div> <B>     </B></div> </td> <td valign="top" height=395 BGCOLOR="#FFFFFF" TEXT="#080000"> <div> Dedicatoria</div> <DIV ALIGN="LEFT"></DIV> <div> CANTO A UNA MUJER VALIENTE</div> <bR> <div> (Utilizando la métrica de los Areytos escritos por Doña Loida</div> <div> dedicamos este trabajo aa su recuerdo.)</div> <div> <I><B>soniaruiz</B></I></div> <bR> <div> <TABLE BORDER="2" CELLPADDING="2" CELLSPACING="1" WIDTH="529" BORDERCOLORLIGHT="#C0C0C0" BORDERCOLORDARK="#808080" FRAME="VOID" RULES="ALL" ALIGN="LEFT" HSPACE="0" VSPACE="0" > <tR> <tD VALIGN=CENTER HEIGHT= 374 WIDTH="301"><div> Canto a la mujer bravía</div> <div> luchadora consecuente</div> <div> por su patria independiente,</div> <div> por que su bandera ondeara</div> <div> sola y libre como enseña</div> <div> de total soberanía.</div> <bR> <div> Por ser pobre y ser mujer </div> <div> su destino estaba escrito.</div> <div> Coser, lavar y planchar,</div> <div> para el marido y  los hijos,</div> <div> a la iglesia los domingos</div> <div> y de letras ni que hablar.</div> <bR> <div> Pero este camino no era</div> <div> para esta mujer pionera.</div> <div> que valiente y tenazmente, </div> <div> con esfuerzo y decisión</div> <div> venció a la limitación</div> <div> que su clase le imponía.</div> </tD> <tD VALIGN=TOP><NOBR><div> Con su verbo inteligente</div> <div> rescató la historia patria</div> <div> y en la tribuna y el aula</div> <div> tanto en prosa como en verso</div> <div> en el coro y la canción</div> <div> expresó su rebelión.                  </div> <bR> <div> Se fue pero dejo huella</div> <div> dejó herencia de saber</div> <div> y modelo de pujanza</div> <div> y semilla de esperanza</div> <div> para pronto poder  ver</div> <div> libres bandera y estrella.</div> <bR> <div> Canto a la mujer bravía</div> <div> luchadora consecuente..</div> <bR> <bR> <bR> <div>  Mayaguez, 16 XI 97</div> </NOBR></tD> </tR> </TABLE></div> <bR> <bR> <bR> </td> </tr></table></body>