BIBLIOGRAFIA


                                     BIBLIOGRAFIA GENERAL


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nuestros estatutos"   (aparece Hostos, RectorAmunátegui, en la lista de
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Anales de la Universidad de Chile  Tomos LVI,LXXVII,LXXVIII,LXXXIII, LXXXVI.

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Los cincuenta  años del Liceo Amunátegui Santiago de Chile. Noviembre de 1940. (artículos en p. 12 "Conversando
con uno de los  ex-alumnos más antiguos del Liceo; p.4 "Eujenio María de  Hostos (1939-1903); p.2  Nuestro Liceo"

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Esténguer, Rafael     
1942      Hostos, Biografía para niños  La Habana, Cuba: Editorial. Alfa,

 (En la biblioteca del Liceo MLA) Capítulos: Borínquen,  Primeras   experiencias, La peregrinación de Bayoán, Los  amigos
elocuentes, El deber, Hamlet, La llamada del  sacrificio, Belinda, la cubana, Cuentos a los niños, Lilis, El Ciclón, El viejo
cántaro.

Dedicatoria: "A Miriam, Hija mía,  para cuando sepa leer  y aprenda en Hostos a defender las nobles causas, porque la
belleza de una vida no está  verdaderamente en la fortuna de la realización sino en la honra del propósito"

Observaciones: El libro está firmado por Tulio Cesteros,  quien escribe comentarios y subraya algunas partes del  texto. En
el márgen, pag 104 subraya el nombre de Eugenio  Carlos y escribe al márgen "gran amigo".

Estrade, Paul
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 (Obra premiada en el Certámen Varela, hace resúmen sobre el Círculo de Bellas Letras y Círculo de Amigos de las
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1937     Valentín Letelier y su Obra 1852-1919 "Libro Segundo -La  Sociología Educacional"  Santiago, Chile: Imprenta
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 (p. 164 ..se refiere a la participación de Hostos en la  polémica surgida en  Chile a propósito de la enseñanza  jurídica  en
1889; p. 165..datos acerca de la producción..de Hostos en Chile durante sus dos estadías.. ; pp. 166-169.. acerca de la
prioridad de la enseñanza de la sociología según  Hostos.  Resumen del sistema tripartita de la concepción  
sociológica de Hostos, expuesta en su Tratado de Sociología.

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Especialmente  interesante es su  resumen del pensamiento pedagógico  de la  época en Capítulo IV. "El laicismo  y  la
educación pública" pp.247-249.

1982     El período parlamentario 1861-1925 Tomo II.  Santiago de Chile:Editorial  Universitaria.

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                    "Cartas"  en Obras Completas Tomo IV. Edición del ICP 1969 27-30 (cartas entre Hostos y Pedro Godoy
1872-1873),   :94-194 (cartas desde Chile).

                   "Diarios" en Obras Completas Tomo I. Edición del ICP 1969 Vol I, :6-25, Vol.2 26-36

                   Obras Completas Tomo XII, Vol 1. Forjando el Porvenir   Americano

Hostos , Eujenio María   
1872         "Estimulantes" en La Revista de Santiago, Tomo I, Santiago de Chile: Imprenta Nacional, , pp. 243-247

                  "Palabras" en La Revista de Santiago, Tomo I, Santiago de Chile: Imprenta Nacional, pp. 777-783

                   "Cuba y Puerto Rico" en La Revista de Santiago, Tomo I,  Santiago de Chile: Imprenta Nacional,  pp.30-36,
97-106

("Cuba i Puerto Rico son esclavas..También hay   referencia a  Colón).                    
1873 a      "La abolición de la esclavitud en Puerto Rico" El  Ferrocarril. Año XVIII. Num.6,475. Santiago de  Chile.  
Viernes 20 de junio.

(Este artículo aparece publicado, con  modificaciones en Eugenio María de Hostos. Obras  Completas. Vol XXI.
España y América. Recopilación y  arreglo por Eugenio Carlos de Hostos. París. 1955. El   editor suaviza el  vocabulario del
autor, especialmente en  las referencias a España y elimina varios párrafos. En el Capítulo Siete de este libro hemos incluido
 la versión  original anotada; también aparece en la Revista Atenea, Universidad de Puerto Rico, Recinto  Universitario de
Mayagüez,Año XIV, 3ª Época Nº1-2, Diciembre 1994, pp.129-146.     

1873b      "La educación de la mujer" Discursos leídos ante la  Academia de Bellas Letras.  Santiago: Imprenta del Sud-América,  .pp 3-29

1873c     "Educación científica de la mujer" Carta contestación al señor Luis Rodríguez Velasco Revista Sudamérica, Santiago: Imprenta Sudamérica,  187 pp 609-632.
1874a    "Carlos Manuel Céspedes" Suscrición (sic) de la Academia de  Bellas Letras a la estatua de don  Andrés
Bello Santiago: Imprenta de la Librería del  Mercurio,  pp. 20-27.     

1874b     "América en 1873" en  Suscrición (sic) de la Academia de  Bellas Letras a la estatua de don Andrés Bello
pp. 169- 186.

(Examina primero la obra material de estas sociedades y  luego la obra política y social para contrastar ambas apariencias
de la vida de América con el "criterio que nos sirve de punto de partida". Los "criterios" son a) desenvolvimiento  físico  
b) distancia que media entre la América que es y la que   debiera ser y c) que  abarca y refunde los anteriores "deduce de lo
hecho  lo que..ha de realizar América").
1876        La peregrinación de Bayoan. Diario  recogido y  publicado por Hostos.2ª ed. Santiago, Chile: Imprenta de la Librería
del  Mercurio..(El Dr. Pérez, en el Capítulo  Uno de este libro hace referencia a esta edición. La  autora cita  la edición
revisada de 1988 publicada por el ICP).

1892     "El carácter de Colón" Anales de la Universidad de Chile  Cuarto Centenario del Descubrimiento de América,
pp.239-260

1892     "La Reforma de la Enseñanza Secundaria" Anales de la  Universidad de  Chile  Memorias Científico  Literarias . pp.368-382

1893 a   "Memoria" presentada al Ministro de Instrucción Pública por el Rector del Liceo Miguel Luis Amunátegui con fecha 9 de mayo, en Memoria de Justicia e Instrucción Pública. Tomo I. pp. 125-133
1893b     "Programa de Geografía é Historia" en Proyectos de  Programas de Educación Secundaria, Santiago de
Chile: Imprenta Cervantes,  21 pp.

 En la Introducción a estos  programas, se transcribe el acuerdo del Consejo de Instrucción Pública detallando las
deficiencias de los programas que no fueron seleccionados y explicando las razones para haber  seleccionado la del
oponente que firmó "A". "Respetando,   como el Honorable Consejo lo quiere, la unión de la geografía y   de la historia, el
séptimo de los oponentes ha presentado un  programa de ambas ciencias que la Comisión juzga ser perfectamente
adaptable a la educación secundaria. Ha comprendido el autor que formada una sola asignatura de las  dos, el estudio
preponderante debe ser el de la historia, y en el  desarrollo del programa da á la enseñanza de esta rama de los  
conocimientos humanos una importancia tal que deja a la otra subordinada. Revela además el autor un conocimiento
positivo de las leyes y de la ciencia de la historia; y por lo que especifica las materias, pone aún á profesores de muy   
deficiente preparación en camino de mejorar considerablemente la enseñanza de la historia. Creemos que al autor de este
programa se debe asignar el premio respectivo de 300 pesos" (op.cit: 7).

1893c       "Programa de Castellano" en Proyectos de  Programas de Educación Secundaria, Santiago  de Chile:  
Imprenta Cervantes,  33 pp. La  Introducción dice "El mismo  autor ha presentado un programa de castellano  que   revela un
 conocimiento profundo de la filosofía de   nuestra lengua. Por la disposición de sus partes, por el  desarrollo de la materia, por
la intención filosófica de sus   indicaciones; este programa tiene una superioridad  incontestable sobre los otros de la misma
asignatura que  dejamos eliminados al principio de este informe. No es  para nosotros dudoso que entre ellos merece el
premio  ofrecido por el Honorable Consejo.

1893d     en Corona Fúnebre en la Memoria de don Manuel A. Matta  Santiago de Chile: Imprenta Gutemberg.
pp.40-46

1894       "Memoria" presentada al Ministro de Instrucción Pública por el  Rector del Liceo Miguel Luis Amunátegui  con fecha
1ºde   mayo, en Memoria  de Justicia e Instrucción Pública. Tomo I. pp. 183-199 Tomo II. pp. 354-359.     

1895a     "Memoria" presentada al Ministro de Instrucción Pública por el Rector del Liceo Miguel Luis Amunátegui con fecha
19 de  mayo, en Memoria de Justicia e Instrucción Pública. Tomo I.  pp. 253-261).

1895b     "Carta al señor Zacarías Salinas" (16.6.95) en La Libertad Electoral 20 de junio de 1895.

1896     "Memoria" presentada al Ministro de Instrucción Pública por el  Rector del Liceo Miguel Luis Amunátegui con fecha
25  de abril, en  Memoria de Justicia e Instrucción  Pública. Tomo I. pp. 81-87, Tomo II. pp. 297-302).

1897     Hostos, E. M., Rector del liceo "M.L.A." "el Consejo de Instruccion Publica y el Rector del Liceo "M.L.Amunátegui",
en la sección "Remitidos" de El   Ferrocarril,  Jueves 12 de Agosto  (refutando cargos  sobre su labor como incumbente del
rectorado del liceo).

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              "Otros publicistas" Cap.VII de Cuadro Histórico de la  producción intelectual chilena  Biblioteca de  Escritores
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 (rinde homenaje a la obra "de constitucionalista eminente del notable  pensador, moralista, pedagogo y publicista  
dominicano, don Eugenio Maria Hostos..")

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1966      Concentración de la población y desarollo económico.  Editado por la Universidad de Chile. Instituto de  
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1939       Historia de la enseñanza en Chile Santiago: Publicaciones de la Universidad de Chile.  pp. 204-213

(menciona a Hostos con relación a los esfuerzos conjuntos con  Valentín Letelier y Bañados Espinosa por  realizar
innovaciones científicas en la Facultad de Leyes de la Universidad de Chile)
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Estudio  escrito en Nápoles en Septiembre de 1932 bajo el título  "Una biografía de E. M. de Hostos.

          "Palabras para la Universidad de Puerto Rico" en  Magisterio y niño ed. por Roque Esteban Scarpa.  
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(con  referencia al humanismo que "produjo grandes rectores  de almas, como Andres Bello y Hostos")

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 (Hace revisión histórica desde 1872 hasta la  firma del decreto que autoriza la educación superior para la mujer. Comenta extensamente discursos de  Hostos sobre el tema).

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1872     La Revista de Santiago Vol.III, 1872, 1873. Imprenta Nacional.

(pp. 317-335 comenta sobre la Memoria escrita por  Hostos con ocasión de la Exposición de Septiembre,  ensayo que ganara el primer lugar en el concurso convocado por el Ayuntamiento de Santiago.

1873     "La Educación de la Mujer" Carta a don Fanor Velasco leída en la Academia de Bellas Letras. La Revista de  
Santiago Tomo III. Imprenta Nacional pp. 402-413.

Orrego Luco, Luis
1984     Memorias del tiempo viejo  Ediciones de la Universidad de Chile, Santiago.

( p. 29  recuerda, de niño, al célebre escritor portorriqueño; p. 322  Habla de los círculos opositores a Balmaceda, El
cuadrilátero, La picantería (la de los Amunátegui y frecuentada por Hostos).

Orrego Vicuña, Eugenio
1941     "La Cultura Chilena (1541-1941) Ensayo de un panorama general" en Santiago de Chile 1541-1941. Edición conmemorativa del Centenario.  Santiago de Chile: Talleres ARTUFFO.

Sobre Vicuña Mackenna: " Vicuña Mackenna tenía fe profunda en el devenir de los pueblos del Sur. Clavó a tiempo los ojos en Bolívar y en Miranda y recogió en sus manos las banderas unificadoras, en aquella célebre campaña de defensa y vinculación continentales iniciada en Santiago y en Lima y culminada en los días mismos en que Bello moría. Vicuña luchó en favor de aquellos altos ideales toda su vida, fue el alma de la Sociedad de Unión Americana de Santiago, fundó en Nueva York La Voz de América, organismo único en su género hasta hoy, y trabajó por la libertad de Cuba y Puerto Rico que eran en el tercer cuarto del SXIX las últimas colonias españolas en el mundo de Colón.
Oyarzún Velázquez, Darío      
1967     "El pensamiento educacional en América Latina" Seminario dirigido por el prof. Alejandro Soto Cárdenas.
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1902     Monografía del Liceo Isabel Le-Brun de Pinochet presentada a la Esposición (sic) de Enseñanza celebrada en
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(Trayectoria de la educacion superior de la mujer desde la fundación del Liceo en 1875).

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(reseña opiniones de Hostos contra el parlamentarismo; [atribuye a Bañados Espinosa el haber sido el primero en acoger en
la prensa chilena las ideas de  Hostos sobre la incompatibilidad de la República con el sistema Parlamentario. Reconoce que
Hostos colocaba a Brasil y a Chile a la cabeza del progreso político de América]).

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1895     "Carta al señor don Eujenio M. Hostos" junio 10 de 1895, en La Libertad Electoral 20 de junio de 1895.

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Guillermo Blest Gana" pp. 129-132; "Don Emilio Alvarez" pp. 133-142; "Don Crescente Errázuriz" pp. 143-146; "Don
Eduardo de la Barra" pp. 147-150;  "Don Luis Rodríguez Velasco" pp. 151-152; "Don Eugenio María Hostos" pp. 153-158;
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( Habla de la Academia de Bellas Letras. Hace especial mención a "tres extranjeros ilustres", Jorge Isaacs, Arnaldo
Márquez "y el portorriqueño Eugenio María Hostos, héroe de la independencia antillana, que vivió en Chile, como
Sarmiento, educando a la juventud, y tomando parte, con don Valentin Letelier y don Julio Bañados Espinosa, en obras
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1940     La cooperación intelectual Internacional y americana Prensas Universidad de Chile pp. 8-11

 "A fin de dar a conocer en el mundo las culturas de América Latina, el Instituto Internacional de Cooperación Intelectual
 de París, está editando una Colección Ibero-Americana de obras representativas de nuestro continente, traducidas al
francés." (Han aparecido once volúmenes: Historiadores chilenos, antología; El diamante en el Brasil,Joaquín Felicio dos
Santos; Facundo, Sarmiento; América, José Martí;Dom Casmurro, Machado de Assis;  Ensayos, del intelectual portorriqueño
J. M. de Hostos; tc...Esta colección, dentro de la cual Chile está representado por sus historiadores y folkloristas, ha tenido
tanto éxito que se proyecta traducirla al inglés. Gabriela Mistral forma  parte del comité que dirige  la publicación.) "La obra
cultural del Instituto de París ha merecido un voto de aplauso de la Conferencia de Cooperación de Santiago de 1939"