Prontuario

<body topmargin=0 leftmargin=0 marginheight=0 marginwidth=0> <table cellpadding=0 cellspacing=0 border=0 height="100%"><tr> <td valign="top" width=185 BGCOLOR="#003333" TEXT="#F7F7FF" background="03eb9c00dduajq.jpg"> <div> <B> <TABLE BORDER="0" CELLPADDING="2" CELLSPACING="0" WIDTH="70" BORDERCOLORLIGHT="#C0C0C0" BORDERCOLORDARK="#808080" FRAME="BOX" RULES="ALL" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0" > <tR> <tD VALIGN=TOP HEIGHT= 76 WIDTH="66"><IMG BORDER="0" SRC="1x1.gif" HEIGHT="76" ALIGN="bottom" WIDTH="66" HSPACE="0" VSPACE="0"></tD> </tR> </TABLE></B></div> <div> <B><IMG SRC="09db27f0.jpg" border=0 width="178" height="127" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></B></div> <div> <B>Boris Yeltsin, 1ro de agosto de 1991, ante las multitudes de Moscú.</B></div> </td> <td valign="top" BGCOLOR="#FFFBF0" TEXT="#080000"> <div> <FONT SIZE="5" COLOR="#000000" FACE="Arial" ><B>Prof. Mario R. Cancel,Catedrático Asociado de Historia</B></FONT>    |     <A HREF="index.htm" TARGET="_top" TITLE="Prof. Mario R. Cancel,Catedrático Asocia"><U>Portada</U></A></div> <div> <A HREF="id55.htm" TARGET="_top" TITLE="Hist. 4075"><U>Hist. 4075</U></A>   |   <B>Prontuario</B>   |   <A HREF="id58.htm" TARGET="_top" TITLE="Bibliografía"><U>Bibliografía</U></A></div> <div> Prontuario</div> <bR> <div> Hist. 4075 Temas especiales: Cultura y sociedad en la Europa del deshielo (1989 al presente)                                      </div> <div> Prerrequisitos: Autorización del director</div> <bR> <bR> <div> I. Descripción</div> <bR> <div> Análisis de varios aspectos de la evolución cultural, ideológica, política y social de la Europa posterior a la Guerra Fría. Revisión de las relaciones de Europa y el mundo después de 1989 y de las perspectivas futuras del continente en el periodo de la globalización.</div> <bR> <div> II. Texto sugerido</div> <bR> <div> Se asignarán lecturas durante el semestre.</div> <bR> <div> III. Objetivos</div> <bR> <div> 1. El estudiante conocerá el lenguaje fundamental de algunos debates históricos y  culturales en torno a Europa y el mundo durante últimos 20 años.</div> <div> 2. El estudiante conocerá diversas teorías sobre la Guerra Fría y el impacto de su fin sobre Europa a partir de 1991.</div> <div> 3. El estudiante comprenderá la naturaleza de la evolución histórica de Europa y su posición en el mundo a partir del deshielo.</div> <div> 4. El estudiante evaluará la naturaleza de las relaciones intra europeas y entre Europa y el resto del mundo a partir del fin de la Guerra Fría.</div> <div> 5. El estudiante comprenderá el impacto de la evolución de los medios masivos de comunicación en la Europa de hoy.</div> <div> 6. El estudiante evaluará el impacto de la tecnología de la información en las relaciones de Europa con el mundo.</div> <div> 7. El estudiante reconocerá los problemas que aquejan a la Europa de la globalización.</div> <div> 8. El estudiante entrará en contacto con las proyecciones futuras de Europa según avanza el siglo 21.</div> <bR> <div> IV. Evaluación</div> <bR> <div> 100 puntos -Trabajo escrito de 5 páginas sobre uno de los módulos o un libro de la bibliografía</div> <div> 100 puntos -Examen parcial 1 ( Introducción, Módulo 1 y 2)</div> <div> 100 puntos -Examen parcial 2 (Módulo 3, 4 y 5)</div> <div>   50 puntos - Asistencia y participación</div> <bR> <div> 350 puntos en total</div> <bR> <div> V. Calificación</div> <bR> <div> Curva estandar</div> <div> 100-90 A</div> <div> 89- 80 B</div> <div> 79-70 C</div> <div> 69-60 D</div> <div> 59-0 F</div> <bR> <DIV ALIGN="LEFT"></DIV> <div>  Bosquejo del curso</div> <bR> <div> I. Introducción: Europa en el siglo 20</div> <bR> <div>      A. Teorías sobre el siglo 20</div> <div>      B. Etapas  y momentos</div> <div>      C. Panorama de la Guerra Fría al deshielo (1945-1991)</div> <bR> <div> Lecturas:</div> <bR> <div> Asa Briggs y Patricia Clavin. “Capítulo XII ¿La gran mutación? ¿El fin de la historia?” en <I>Historia contemporánea de Europa 1789-1989  </I>(Barcelona: Crítica, 2000) 413-431.</div> <bR> <div> Pasquale Villani, “Premisa. Visión panorámica” en <I>La edad contemporánea, 1914-1945 </I>(Barcelona: Ariel, 1997) 7-12.</div> <bR> <div> Pasquale Villani, “Premisa. Visión panorámica” en <I>La edad contemporánea, 1945 hasta hoy  </I>(Barcelona: Ariel, 1997) 7-14.</div> <bR> <div> Mary Fulbrook, “Introducción: Europa desde 1945” en M. Fulbrook, ed. <I>Historia de Europa Oxford. Europa desde 1945 </I>(Barcelona / Oxford: Crítica / Orford University Press, 2002)  11-23.</div> <bR> <bR> <div> II. Módulo 1: Modernidad y postmodernidad: aspectos teóricos</div> <bR> <div> A. Historia de la idea de la postmodernidad</div> <div> B. El lenguaje cultural de la postmodernidad</div> <div> C. Implicaciones socio-económicas de la postmodernidad: neoliberalismo y globalización</div> <div> Lecturas</div> <bR> <div> Wolfgang Welsch, “Topoi de la posmodernidad” en H. R. Fisher, et al., comp., <I>El final de los grandes proyectos</I> (Barcelona: Gedisa, 1999) 36-56.</div> <bR> <div> David Lyon, “Postmodernidad: La historia de una idea” en : <I>Postmodernidad </I>(Madrid: Alianza, 1997) 17-41.</div> <bR> <div> Esther Díaz, “¿Qué es la posmodernidad?” en <I>Posmodernidad </I>(Buenos Aires: Editorial Biblos, 2000) 11-33.</div> <bR> <div> Barry Eichengreen, “Economía” en M. Fulbrook, ed. <I>Historia de Europa Oxford. Europa desde 1945 </I>(Barcelona / Oxford: Crítica / Orford University Press, 2002)  108-161..</div> <bR> <div> III.  Módulo 2: La caída del “socialismo real”: 1989 al presente</div> <bR> <div> A. Antecedentes históricos</div> <div> B. El fin de la URSS y nuevo orden internacional</div> <div> C. Las ideas socialistas  tras la caída del “socialismo real”</div> <div> D. Del contencioso oeste-este al contencioso norte-sur: una interpretación del fundamentalismo y el terrorismo</div> <bR> <div> Lecturas</div> <bR> <div> Mijail Gorbachev, “Perestroika” en <I>Perestroika. Nuevas ideas para mi país y el mundo </I>(México: Diana, 1988) 15-37.</div> <bR> <div> Marc Noushi, “Capítulo VIII. Tiempos oscuros” en <I>Historia del siglo XX. Todos los mundos, el mundo </I>(Madrid: Cátedra, 1996) 361-424.</div> <bR> <div> Immanuel Wallerstein, “1. La Guerra Fría y el Tercer Mundo: ¿Los buenos tiempos pasados?” en <I>Después del liberalismo </I>(México: SigloXXI, 2001) 13-27..</div> <bR> <div> Immanuel Wallerstein, “¿La muerte del socialismo o el capitalismo en peligro de muerte?” en <I>Después del liberalismo </I>(México: SigloXXI, 2001) 207-230.</div> <bR> <div> Bernard Lewis. “The Roots of Muslim Rage”  en F. Logevall. <I>Terrorism and 9/11: A Reader </I>(Boston: Houghton Mifflin Co., 2002): 5-20.</div> <bR> <div> IV. Módulo 3: Europa y el mundo después de 1989</div> <bR> <div> A. Panorama histórico de la Unión Europea: entre nacionalismo y unionismo</div> <div> B. La relación de las dos Europas después del fin de la Guerra Fría</div> <div> C. Unión Europea y Estados Unidos después del fin de la Guerra Fría</div> <bR> <div> Lecturas</div> <bR> <div> Nicole Gnesotto, “Capítulo 3. ¿Las naciones o la unión?” en <I>Europa y el poder </I>(Barcelona: Edicions Bellaterra, 1999) 65-90.</div> <bR> <div> Eric Hobsbawm, “6. El nacionalismo en las postrimerías del siglo XX” en <I>Naciones y nacionalismo desde 1870 </I>(Barcelona: Crítica, 1998) 172-202.</div> <bR> <div> Hagen Schulze, “Capítulo 4. Naciones, estados y Europa” en <I>Estado y nación en Europa  </I>(Barcelona: Crítica, 1997) 253-271.</div> <bR> <div> Antonio R. Santamaría, “5. Perspectivas del nacionalismo en el siglo XXI” en <I>Los nacionalismos. De los orígenes a la globalización </I>(Barcelona: Edicions Bellaterra, 2001) 169-180.</div> <bR> <div> V. Módulo 4: La revolución de la información y el poderEl concepto de la “aldea global”</div> <bR> <div> A. El impacto de los medios de comunicación (<I>mass media</I>) en el siglo 20</div> <div> B. El concepto de la “aldea global” y control social</div> <div> C. El dilema de la inteligencia artificial (I.A.)</div> <bR> <div> Lecturas</div> <bR> <div> Marc Noushi, “Capítulo X. La <I>aldea global </I>“ en <I>Historia del siglo XX. Todos los mundos el mundo </I>(Madrid: Cátedra, 1996) 451-475.</div> <bR> <div> Paul Virilio, “Capítulo 1, 2, 3, 4” en <I>La bomba informática </I>(Madrid: Cátedra, 1999) 11-43.</div> <bR> <div> Joseph Weizenbaum, “La imagen del hombre en la inteligencia artificial” en en H. R. Fisher, et al., comp., <I>El final de los grandes proyectos</I> (Barcelona: Gedisa, 1999) 136-142.</div> <bR> <div> Marvin Minsky, “Máquinas inteligentes” en J. Brockman, <I>La tercera cultura. Más allá de la revolución científica </I>(Barcelona: Metatemas, 1996) 143-156.</div> <bR> <div> Enric Trillas, “La inteligencia artificial: ¿hacia el mathware? (Algunas reflexiones personales” en C. Nieto Blanco, ed., <I>Saber, pensar, sentir </I>(Madrid: Editorial Debate, 1997) 129-146.</div> <bR> <div> VI. Módulo 5: Europa hacia el siglo 21</div> <bR> <div> A. De las relaciones internacionales a las relaciones globales</div> <div> B. Postindustrialismo y el equilibrio ecológico</div> <bR> <div> Lecturas</div> <bR> <div> Immanuel Wallerstein, “Paz, estabilidad y legitimación, 1990-2025 / 2050” en <I>Después del liberalismo </I>(México: SigloXXI, 2001)</div> <bR> <div> Marc Noushi, “Capítulo XI. El hombre contra el hombre“ en <I>Historia del siglo XX. Todos los mundos el mundo </I>(Madrid: Cátedra, 1996) 477-504.</div> </td> </tr></table></body>