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Historia y Principios de la Educación Física
Notas
Prontuario
EDFI 3555 - 3 créditos
La historia nos ayuda a conocer nuestro pasado, comprender las vicisitudes
por las que pasaron nuestros ancestros y aprender de los errores y éxitos
de otras épocas. La Educación Física como disciplina académica ha sido
influenciada por el el pensamiento humano del pasar del tiempo y por el
crecimiento de diferentes culturas. Ha recibido contribuciones del
deporte, la recreación y el ejercicio como fuente de bienestar físico. La
visión del desarrollo de la excelencia física ha cambiado desde los
tiempos pre-históricos, la Edad de Oro de los Griegos, la Edad Media, el
Renacimiento, el Modernismo y hasta el Siglo 21
Objetivos del Curso
Al completar este curso el estudiante podrá:
Conocer la historia del desarrollo de la Educación Física y los deportes
Conocer los conceptos básicos y objetivos generales de la Educación Física
Conocer las diferentes disciplinas que componen este campo.
Evaluación:
Participación y asistencia 10%
Exámenes Parciales 60%
Examen Final
20%
100%
Bosquejo del Curso:
I. Tiempos Primitivos - 10,000 a 4,000 AC
1. Introducción
2.Civilizaciones de los valles de ríos
II. Tiempo pre cristiano - 4,000 a 3 AC
1. Egipto
2. China
3. Grecia
III. Imperio Romano - 3 AC a 455 DC
IV. Edad Media - 476 a 1492 DC
V. Renacimiento - Siglo 14 a 17
VI. Siglo 17
VII. Siglo 18 y 19
VIII. Siglo 20
1. USA
2. Puerto Rico
3. Internacional
IX. Principios fundamentales de la Educación Física
1. Principios filosóficos
2. Objetivos y metas
3. Concepto de disciplina y profesión
4. Ramas de la Educación Física
La medida verdadera de competir no es el ganar sino el descubrir lo mejor
de cada uno de nosotros.
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