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Historia y Principios de la Educación Física
Notas

Prontuario

EDFI 3555 - 3 créditos
La historia nos ayuda a conocer nuestro pasado, comprender las vicisitudes por las que pasaron nuestros ancestros y aprender de los errores y éxitos de otras épocas. La Educación Física como disciplina académica ha sido influenciada por el el pensamiento humano del pasar del tiempo y por el crecimiento de diferentes culturas. Ha recibido contribuciones del deporte, la recreación y el ejercicio como fuente de bienestar físico. La visión del desarrollo de la excelencia física ha cambiado desde los tiempos pre-históricos, la Edad de Oro de los Griegos, la Edad Media, el Renacimiento, el Modernismo y hasta el Siglo 21

Objetivos del Curso

Al completar este curso el estudiante podrá:
  • Conocer la historia del desarrollo de la Educación Física y los deportes

  • Conocer los conceptos básicos y objetivos generales de la Educación Física

  • Conocer las diferentes disciplinas que componen este campo.


  • Evaluación:
    Participación y asistencia       10%
    Exámenes Parciales               60%
    Examen Final                            20%
                                                       100%

    Bosquejo del Curso:
    I. Tiempos Primitivos - 10,000 a 4,000 AC
        1. Introducción
        2.Civilizaciones de los valles de ríos

    II. Tiempo pre cristiano - 4,000 a 3 AC
        1. Egipto
        2. China
        3. Grecia

    III. Imperio Romano - 3 AC a 455 DC

    IV. Edad Media - 476 a 1492 DC

    V. Renacimiento - Siglo 14 a 17

    VI. Siglo 17

    VII. Siglo 18 y 19

    VIII. Siglo 20
        1. USA
        2. Puerto Rico
        3. Internacional

    IX. Principios fundamentales de la Educación Física
        1. Principios filosóficos
        2. Objetivos y metas
        3. Concepto de disciplina y profesión
        4. Ramas de la Educación Física



    La medida verdadera de competir no es el ganar sino el descubrir lo mejor de cada uno de nosotros.