Prontuario 4105

<body topmargin=0 leftmargin=0 marginheight=0 marginwidth=0> <table cellpadding=0 cellspacing=0 border=0><tr> <td valign="top" height=100 BGCOLOR="#CCCCFF" TEXT="#080000" bgproperties="fixed" background="07600640egdysm.jpg"> <div> <FONT SIZE="5" COLOR="#000066" FACE="Arial" ><B>Portal electrónico de Jorge R. Schmidt Nieto</B></FONT><FONT SIZE="5" COLOR="#000099" FACE="Arial" ><B> </B></FONT><B>    |     </B><A HREF="index.htm" TARGET="_top" TITLE="Portal electrónico de Jorge R. Schmidt N"><U><B>home</B></U></A></div> <div> <B> Prontuario 4105</B>   |   <A HREF="id53.htm" TARGET="_top" TITLE="Charlas"><U>Charlas</U></A>   |   <A HREF="id66.htm" TARGET="_top" TITLE="Estudios de casos"><U>Estudios de casos</U></A>   |   <A HREF="id65.htm" TARGET="_top" TITLE="Materiales adicionales"><U>Materiales adicionales</U></A></div> <div> </div> </td> </tr><tr> <td valign="top" height=380 BGCOLOR="#FFFFFF" TEXT="#080000"> <div> <I> Prontuario 4105</I></div> <DIV ALIGN="LEFT"></DIV> <div> Universidad de Puerto Rico</div> <div> Recinto Universitario de Mayagüez</div> <div> Facultad de Artes y Ciencias</div> <div> Departamento de Ciencias Sociales</div> <bR> <div> POLITICA DE AMERICA LATINA</div> <div> CIPO 4105</div> <bR> <div> Segundo Semestre 2004-2005               Profesor Jorge Schmidt Nieto</div> <div> Horas de oficina: Lunes, miércoles y viernes, 10:30 - 11:30, 12:30 - 1:30</div> <div> Oficina: Chardón 403 B               Correo electrónico: jschmidt@uprm.edu</div> <div>                               http://ceci.uprm.edu/~jschmidt/index.htm</div> <bR> <div> <B>Horas crédito</B>: 3                    <B>Horas contacto</B>: 3 horas semanales</div> <bR> <div> <B>Requisitos previos</B>: CIPO 3011          <B>Requisitos concurrentes</B>: ninguno</div> <bR> <div> <B>Descripción del curso:</B></div> <div> El curso estudia la política y los partidos políticos latinoamericanos; las actividades gubernamentales y los problemas, la estructura de gobierno.  Se enfatizara las realidades políticas en lugar de las provisiones constitucionales formales.</div> <bR> <div> <B>Objetivos del curso:</B></div> <div> El estudiante identificará los distintos sistemas de gobierno de la región latinoamericana; distinguirá las diferencias y similitudes entre los distintos tipos de régimen; debatirá sobre algunos temas medulares para la región; evaluara posibles soluciones a los problemas del subdesarrollo, la pobreza y la carencia de instituciones democráticas longevas.</div> <bR> <div> <B>Requisitos:</B> La <B>asistencia</B> a clase es obligatoria según lo establece el reglamento universitario.  La <B>participación informada</B> en clase también es indispensable y será tomada en cuenta para su nota final de participación individual. Como medida de respeto al profesor y a sus compañeros, no se admitirán <B>interrupciones indebidas</B> durante la clase, como conversaciones individuales, lectura de material ajeno al curso, siestas, o teléfonos celulares.</div> <bR> <div> <B>Bibliografía</B>: </div> <div> 1. Alcántara Sáez, Manuel.  1999.  <U>Sistemas Políticos de América Latina.</U>  Dos volúmenes.  Madrid: Tecnos.</div> <div> 2. Un paquete de lecturas disponible en Mayagüez Copy.</div> <div> 3. Un mapa grande y detallado de América.</div> <bR> <div> <B>Sistema de evaluación:</B>       </div> <div> Dos exámenes parciales:          50% (25% de la nota final cada uno)</div> <div> Un examen final:               30% de la nota final</div> <div> Un trabajo grupal escrito:          10% de la nota final</div> <div> <U>Participación en clase:               10% de la nota final</U></div> <div> TOTAL:                    100%</div> <bR> <div> Habrá cuatro debates en clase, en los que dos grupos defenderán sus posturas ante la clase.  Toda la clase participara en la discusión.  Los grupos entregaran un trabajo escrito de 5 a 7 páginas en la clase siguiente.  Los temas de los debates se discutirán mas adelante.</div> <bR> <div> El sistema de calificación se basa en la escala básica de letras: A, B, C, D, F</div> <bR> <div> <B>Estrategias institucionales</B>:</div> <div> Conferencias y discusión.</div> <bR> <DIV ALIGN="LEFT"></DIV> <div> <B>BOSQUEJO DEL CURSO</B></div> <bR> <div> <B>PRIMERA PARTE: ORIGENES COLONIALES Y MODERNIZACION</B></div> <bR> <div> Enero 19 y 21: Introducción</div> <bR> <div> Enero 24 y 26: Orígenes coloniales e independencia.</div> <div>      Lecturas: Skidmore & Smith, <I>The Colonial Foundations, 1492-1880's</I> (en el paquete de lecturas fotocopiadas).</div> <bR> <div> Enero 28 y 31, Febrero 2: Modernización y cambio político.</div> <div>      Lecturas: Skidmore & Smith, <I>The Transformation of Modern Latin America, 1880's-1990's</I> (en el paquete de lecturas fotocopiadas).</div> <bR> <div> <B>SEGUNDA PARTE: SISTEMAS POLITICOS DE AMERICA DEL SUR</B></div> <bR> <div> Febrero 4 y 7: Argentina.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 1.</div> <bR> <div> Febrero 9 y 11: Uruguay.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 2.</div> <bR> <div> Febrero 14 y 16: Chile.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 3.</div> <bR> <div> Febrero 18: <B>Primer Examen Parcial</B>.</div> <bR> <div> Febrero 22 y 23: Brasil.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 4.</div> <bR> <div> Febrero 25: Paraguay.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 5.</div> <bR> <div> Febrero 28: <B>Primer Debate</B></div> <bR> <div> Marzo 2 y 4: Colombia.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 6.</div> <bR> <div> Marzo 7 y 9: Perú.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 7.</div> <bR> <div> Marzo 11 y 14: Venezuela.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 8.</div> <bR> <div> Marzo 16: Bolivia.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 9.</div> <bR> <div> Marzo 18: <B>Segundo Examen Parcial</B>.</div> <bR> <div> Marzo 28 y 30: Ecuador.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 10.</div> <bR> <div> <B>TERCERA PARTE: SISTEMAS POLITICOS DE MEXICO Y AMERICA CENTRAL</B></div> <bR> <div> Abril 1, 4 y 6: México.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 1.</div> <bR> <div> Abril 11: <B>Segundo Debate</B></div> <bR> <div> Abril 13 y 15: Costa Rica.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 11.</div> <bR> <div> Abril 20 y 21: Guatemala.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 12.</div> <bR> <div> Abril 22: Honduras.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 13.</div> <bR> <div> Abril 25: <B>Tercer Debate</B></div> <bR> <div> Abril 27 y 29: Nicaragua.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capítulo 14.</div> <bR> <div> Mayo 2 y 4: El Salvador.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capitulo 15.</div> <bR> <div> Mayo 6 y 11: Panamá.</div> <div>      Lecturas: Alcántara, capitulo 16.</div> <bR> <div> Mayo 9: <B>Cuarto Debate</B></div> <bR> <div> <B>Examen final</B>: El registrador nos indicará la fecha al final del semestre.</div> <bR> <div> Después de identificarse con el profesor y la institución, los estudiantes con impedimento recibirán acomodo razonable en sus cursos y evaluaciones.  Para más información comuníquese con Servicios a Estudiantes con Impedimentos en la Oficina del Decano de Estudiantes (Q-19), (787) 265-3862 o (787) 832-4040, ext. 3250 o 3258.</div> <bR> <div> No incluye anejos.</div> <bR> </td> </tr></table></body>